绘本故事

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诺力吉绘本故事

「你身旁的童子赏玩照应每周三、周五公布一篇佳构绘本」

童子绘本

首创伴读

学乐合一

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点开音频听绘本??

??????

写在前方

--适读人群：3~6岁--

去逛街也许市集，

一不提防孩童或者就会走失??，

这些不行不防。

做为家长该当给孩童做一些预警劳动。

如何样防止云云相似的事项产生，

如何让走丢的儿童尽量地找到大人呢？

……

听绘本，想谜底

（谜底在文末）

《小怪物走丢了》

▼

一、家长要加紧肩负意识

儿童春秋小，轻易被一些颜色璀璨、标致或有响声的物体吸引，是以，带儿童出门家长必然要有肩负意识。要把监视好儿童放在首位。行走或运动时必然要大手拉小手，多人逛街也许出去玩耍的时间，必然要肩负到人，肯定儿童由谁负责，切不行浮现你依赖我，我依赖你，致使儿童无人监视，末了形成儿童的走失。要时日揭示自身，儿童不见了，偶尔候10秒钟都不到，一旦儿童走失，那将是悔恨一生的事项。

二、让儿童记着对于“家”的关联讯息

家是儿童的港湾，当儿童遗失的时间，他能料到所有也许找抵家的关联讯息，便有或者最快地找抵家。我闪开开记着了家庭地点、门商标码、爸爸妈妈的姓名、手机号码、爸爸妈妈的劳动单元、报警电话等。让儿童一下记着这么多，很难，家长也许用玩耍的气象，好比，开端儿童随着家长反复说，尔后一人一句地说，家长说：“××市”，宝宝说：“××区”，渐渐地让儿童越说越多……当儿童控制了今后，坚硬训练也许用“聪颖树周末版”中的玩耍施行，妈妈说：“我是红果果！我来考考你们，谁晓得妈妈手机号码？”让儿童和爸爸来当“鲨鱼宝宝”和“龙虾宝宝”，经过较量玩耍的气象使宝宝对“家”有积重难返的了解，对“家”的关联讯息一清二楚。

三、出门前要与儿童有一个商定

屡屡出门的时间，都要记着和儿童要有一个忠实的商定，那即是“倘若你和妈妈走散了，必然不要乱跑，站在原地，确信妈妈必然会归去找你的！”云云的话语要一遍一各处在出门运动的时间通告儿童，云云即即是走失了，也会为你的搜求带来很大的便利。

四、教会儿童求援的法子

不怕一万，就怕万一。当儿童果真遗失的时间，要教会儿童控制求援的法子，1.让儿童学会找也许相信的大人求援。如：去找衣服穿的同样的人，市集中遗失找交易员，病院里遗失找大夫、护士，这些人相对而言对照平安、可托。其它，倘若在大巷上遗失，教学儿童也许去找巡捕叔叔，找一群一齐走的人中的一个，找暮年人等，云云，让失慎遗失的儿童不至于步入另一个危险当中。2.

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