人间烟火

可抵岁月长

我是一个非常恋家的人，我从初一开始住校，逢开学必须找一个没人的地方偷偷地哭一场，否则就会当着家人的面哭出来，这种状态一直持续到大学毕业。

直到现在，我对与家人离别这件事情一直没有办法很平静的接受。比如我儿子第一次和我们分开，回老家呆了半年，我在机场被人围观着哭，我老婆就在一边给我拍视频、拍照片，同时计划着晚上去看新上映的电影黑豹。

现在虽然不哭了，但是每次离开，还是无比留恋老家的柔软和温暖，舍不得热气腾腾的饭菜，俗不可耐的庙会，土不拉几的方言，叽喳聒噪的亲戚和日渐老去的爸妈，而且到南京以后也需要大概一两周的时间才能缓过来。

很早之前我就在想，我到底希望过什么样的生活，也很早就想明白了。

我不是特别喜欢那种叱咤风云的生活，也不喜欢归隐田园的生活，更不喜欢灯红酒绿的生活，有一首我非常喜欢的诗可以描述我的理想：“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”。

就是那种市井长巷，三口啤酒，两盆龙虾，聚拢来是烟火，摊开来是人间的那种热闹，还有就是那种柴米油盐、鸡飞狗跳的浪漫。

但是我在南京，不是在老家。像我们这种外地家庭，生态系统是非常脆弱的。比如说如果有一个家庭成员生病了，这个系统就会变得支离破碎，没人送孩子上学，医院，去医院没人看着孩子，没人做饭，还要请假，要迟到什么的，经常会遇到那种无助的孤独和崩溃。如果在老家，还能有亲戚帮衬着，但是在南京，就什么都没有。

好吧，既然没有在老家，那就把南京做成老家。所以我不管学乐器、组乐队、参加校友会等等各种各样的集体活动，都是想在孤零零的在南京相处出来很多很多的亲戚。每个部分展开都是一个很大的故事。今天就重点和大家分享我和邻里之间的日子。

和邻居认识肯定是因为孩子。我们这一层三户家的孩子年龄都差不多，分别是幼儿园大中小班，而且我们都是差不多一起搬进来的。所以孩子们会经常在一起玩。

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慢慢的，因为孩子们在一起，大人们也逐渐熟悉了，我们也一起建了一个24楼的群。我就在想，孩子们在一起就会抢着吃饭不挑食，那能不能让小朋友们在一起吃饭呢？于是就有了24楼的小饭桌，孩子们在一起吃个下午茶之类的：

再后来，就有了大饭桌。有时候放学后，有时候周末的时候，会有人陪玩，有人采购，有人做饭，有了一定的分工。尤其是到过节的时候，大家会每家出几个菜，拼成一桌一起过节。

当然，也会趁着孩子们睡觉以后，大人们一起撸个串喝个啤酒打个牌什么的。把日子过成了我们小时候的样子。

慢慢的我就又开始想，既然孩子们可以在一起吃饭、玩耍，那是不是可以在一起相互促进着学习呢？是不是可以创造一个比学赶超的学习氛围？于是我就开始组织孩子们一起画画，读书，有时候兴致来了也会给他们上一节科普课：

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再后来，我又想，把自己放在知识输出者而不是接受者的位置，才会更深的理解和掌握所学，那是不是可以开设小老师课堂呢？

当然可以。

以前看老友记，生活大爆炸，爱情公寓什么的，甚至最近看一年一度喜剧大赛里面六个人住在一起，一起做饭，一起玩一起搞喜剧，就总想着要是有一群朋友住在一起多好，现在我想我也初步的实现了这个小目标。

但是后来我又玩大了。

因为我发现了一个神仙地方。我发现了一片公共空间。这个空间是社区免费提供给周边居民的，这有一个小图书馆，一个烘焙室，一个舞蹈室，一个亲子室，一个会议室，还有一个小花园。

这个公共空间有地方，有人力资源，有各种设备，甚至还有一点小小的经费，更有各个专业的邻居们，我想这能攒多少好玩的事情啊！

比如，在中秋节，攒了一场月光音乐会。晚上大家在一起吃月饼，赏月，弹琴唱歌，度过了超级棒的一个夜晚。

经过这次音乐会，我就想，既然有这么多会各种乐器的小朋友，我为啥不攒个乐队呢？于是我就真的攒了一个乐队。我最初的想法也是希望孩子们能够感受到音乐的魅力，而不是在一味的考级中失去了学音乐的乐趣。现在的乐队有了吉他手，架子鼓手，大提琴手，小提琴手，键盘手，主唱等等很多角色。

从这张照片可以看出，刚成立的时候我们的设备非常原始，只要电子琴和卷鼓。经过一段时间的努力，现在已经换到第二代设备了，有了钢琴，电鼓，专业乐队音响等等装备。也有了志同道合的朋友一起来操持这件事情。

我就趁机办了一场新年音乐会，水平非常高，就感觉自己是免费听了一场交响乐。

但是毕竟我在音乐上是业余的。我想，既然业余的东西都可以玩起来，那专业的东西岂不是玩的更好？

于是我就攒了一系列的科普课堂，想了很多孩子们感兴趣的点来给他们讲一些专业的东西。比如，小朋友非常喜欢世界上不存在的东西，像奥特曼、恐龙、外星人。我讲生物多样性的时候就拟了一个题目，叫《假如世界上的昆虫都消失会怎样》，从昆虫的消失讲到生物链，讲到昆虫消失后对动物，对人类，对植物，甚至讲到与全球变暖的关系，小朋友们也非常的感兴趣。

再比如，去年11月份，天空非常晴朗，木星，金星，土星同时出现在夜空，三星伴月，我就想给孩子们讲讲宇宙。

那怎么才能引发他们的兴趣呢？我就充分利用了攀比的儿童心理特点。我想让小朋友们了解光速的概念，我就会先问他们，世界的最快的东西是什么，有的小朋友说是猎豹，有的说火箭，有的说是他自己，那我就从跑的最慢的动物海马开始，讲到最快的陆上动物，最快的鱼，最快的鸟，再讲到最快的光。

有了光速的概念，就可以讲宇宙知识了。我就问小朋友们，世界上最大的东西是什么？

有的小朋友说是鲸鱼，有的说是大象，有的说是恐龙，那我就从最小的粒子开始，从微生物，讲到最大的动物，最高的树，最高的楼，最高的山，再讲到卫星、行星、恒星、红巨星，讲到星系、可观测宇宙、再到多元宇宙。

小朋友们太喜欢这种比较式的讲法了。当然，讲的时候也都结合了B站上那种超炫酷的视频。

既然勾起了他们的兴趣，那就好办了。我就找学姐借了望远镜，带他们看了环形山、土星环和土星的卫星。

后来又上了电力啊，土木啊，光学啊，热学啊之类，带着孩子们读读书，做做实验。今年我想组织一下周围搞科研的朋友，搞一场系列的科普讲座。这周末是第一节，是一个做生命科学的朋友讲实验动物。

后来又攒了各种各样的小活动，比如曾经弄过一个睦邻信箱的活动，模仿了解忧杂货铺。我还身兼导演、编剧、后期、策划，导演了一个宣传片。我自己还挺喜欢的。当然，主要还是因为塞了我爸和我喜欢的小朋友当主演。

后来收到了很多小朋友的来信。我也写了几封回信。

左右滑动

写给想当科学家小朋友的信

当然，攒过更多的还是吃吃喝喝的活动，比如元旦的包饺子跨年：

前一段时间在新浪看到过一个热搜，说是一个男的经常接到一个九岁男孩用电话手表打电话来约他打乒乓球。

我也经常接到的电话，比如有的小朋友会约我，让我去接他到我家来玩。还有一个超级厉害的五年级的小姑娘，会在写小说写不下去的时候找我聊文学和小说，做视频做不下去的时候找我聊创意，感觉我也值一个热搜~

还有很多很多的故事，感觉都讲不完。现在从邻居玩到了小区，又玩到了社区，我还想继续玩。我只是非常迷恋这种从凡俗中间提炼出诗意，漫不经心、毫不在乎似的创造一个属于自己的小世界，把日子过成自己喜欢的诗的样子。

END

文字丨小棎爸爸

排版丨若礼

审稿丨清清格央

百人百业

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